1.学系发展
福建医科大学康复治疗学专业设立于2002年,同年成立康复治疗学系,2020年6月更改为康复医学系,是全国首批、省内首家创办,面向全国招生,培养康复治疗师,授予理学学士学位,隶属医学技术一级学科。专业的定位是落实健康中国战略,立足福建、辐射全国,培养集康复、预防、保健和健康促进为一体的卓越应用型康复专业人才的发展战略,以本科教育为主体、研究生教育为核心的学科发展规划。经过10多年的建设与发展,已成为福建省康复医学人才培养的重要基地,迄今已培养400余名康复治疗学本科毕业生,15名康复专业硕、博士研究生。目前在校本科生198人,研究生11名。近三年,学系先后获全国首批“医学技术”硕士学位授权点、“省高校应用型学科”、“省创新创业教育改革试点专业”、“省康复工程研究中心”和“省康复养老与产业促进协同创新中心”。学系还是福建省康复医学会、中华物理医学与康复学会福建省分会的挂靠单位和中国康复医学会、金陵康复医学教育联盟会员单位。
2.师资力量
康复医学系已建立一支师德高尚、学术精湛的教师队伍,目前专兼职教师47人(专任教师7人,兼职教师40人),其中正高16人(34%),副高11人(23.4%),硕士生导师7名、博士生导师3名。聘任美国德克萨斯州立大学、美国Crieghton大学和中国台湾中山医学大学、荷兰自由大学的物理治疗、作业治疗和运动医学专业4名教授为客座教授。教师队伍中有国家级临床康复重点专科带头人、福建省科技创新领军人才、福建省百千万人才、福建省高等学校新世纪人才等,有1人担任中国针灸学会针灸康复学专业委员会主任委员、教育部高等学校医学人文素养与全科医学教学指导委员会副主任委员、福建省医药卫生体制改革研究会副会长,1人担任全国康复医学会常委,2人担任中华物理医学与康复学会委员,1 人担任中国康复医学会脑血管专业委员会副主任委员,1人担任中国康复医学会中西医结合专业委员会副主任委员。目前康复学科已形成了骨科康复、神经康复、心肺康复和康复辅具研发等研究方向,近5年承担国家自然基金6项及省级科技项目10项,研究经费达937.9万元,获福建省科技进步二等奖1项、三等奖2项,福建省医学科技三等奖1项。
3.实训教学条件
康复医学系非常注重应用型人才的培养,配备了完善的实训场地。涵盖物理治疗实训室、作业治疗实训室、言语治疗实训室、康复评定实训室、ADL评定和训练实训室、康复工程实训室和运动康复研究室,总面积达500平米。实训室还配备齐全的教学设备,设备总产值800万,如:牵引治疗仪、上肢功能评定系统、心肺功能车、居家仿真评定系统、职业能力评估系统、言语评估和训练系统、生物反馈治疗仪、冲击波治疗仪、高能激光治疗仪、3D打印机、假肢矫形器制作以及康复辅具等相关仪器和设备。专业实训室承担《物理因子治疗学》、《运动疗法学》、《作业治疗学》、《康复评定学》《言语治疗学》、《针灸与推拿学》、《康复工程学》、《人体运动学》等专业课程实训教学,实训室还为康复治疗学专业学生创新创业实验项目以及研究生的课题研究提供科研平台,全面培养具有专业实践能力、科研能力和创新能力的高素质康复专业人才。

(物理治疗实训室)

(作业治疗实训室)

(康复评定实训室)

(康复工程实训室)

(言语治疗实训室)
4.临床教学和社会基地
康复医学系拥有全国百强福建医科大学附属第一医院、附属协和医院,福建省立医院、福州市第二医院、福建省康复医院等五所临床教学基地。还拥有附属第一医院养老康复中心、鼓楼区居家养老康复中心、晋安区居家养老康复中心、金山上古康复中心和福州市儿童福利院等五家社会实践基地,为学生提供一流的康复专业临床教学和社会实践场地。
5.康复治疗学专业
福建医科大学康复治疗学专业于2002年被教育部批准。2004年开始招生,是全国首批、省内首家创办,依托福建医科大学医学教育资源,发扬康养结合、医体结合的优势,落实健康中国战略,立足福建、辐射全国,培养能适应我国医药卫生事业和社会经济发展需要,掌握扎实的康复专业基础知识、基本理论和基本技能,具有改善患者功能障碍的工作能力,具备一定的创新意识与科研发展潜能,能够胜任医疗卫生机构以及康复相关机构从事康复评定、康复治疗与训练以及健康促进等工作的卓越应用型康复技术专门人才。
主干学科:基础医学、康复治疗学、临床康复学
主要课程:系统解剖学、生理学、康复医学概论、人体运动学、人体发育学、临床医学概论、神经病学、康复评定学、运动疗法学、物理因子治疗学、作业治疗学、言语治疗学、针灸推拿学、神经康复学、骨科疾病物理治疗、骨科康复学、心肺康复学、假肢矫形器学、社区康复学、康复辅具设计与制作等。
授予学位:理学学士
就业方向:主要在各类康复医疗机构、体育运动机构、社区卫生服务中心从事康复医疗、教学、科研和健康促进等工作。